![](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-satuIj0OdhE\/W5fKWCgRKWI\/AAAAAAAABSw\/E7xJ1Ac4dLMugz9KnraqJEHLqDvC38SeQCL0BGAs\/w530-d-h707-n-rw\/20180911_105107%255B1%255D.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
DOCENCIA<\/strong><\/p>\n Docencia. Una palabra. Una cadena de fonemas articulados de forma lineal. Texto. Texto y contexto. Una palabra densa a la que se le asignan tantos significados como personas la pronuncian. Desde su nacimiento, resignificada, a trav\u00e9s de la Historia. Hoy la evocamos y cada uno de los pasados se vuelven presente en nuestra voz. La palabra cobra fuerza y se vuelve poder, es temida y perseguida, enjuiciada y despose\u00edda \u00bfla palabra o la docencia? Se naturaliza y con ella se normaliza el retrato de una sociedad conformista que repite hasta el hartazgo un modelo de sinsentidos imposible de sostener con argumentos. Insistimos \u00bfla palabra o la docencia?<\/em><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si deconstru\u00edmos la palabra docencia? Si la sacamos de su contexto para liberarla de la disyuntiva: civilizaci\u00f3n versus barbarie que la someti\u00f3 a representar a la no-barbarie, herramienta del sistema para exterminar al otro, ese otro que le borramos su nombre.<\/em><\/p>\n <\/a>Pronunciada ya unas 5 veces se nos vuelve extra\u00f1a, ajena y lejana. A la deriva entre lenguaje. Su devenir es vagar. Las voces la construyen, la subordinan, la marginan. Una palabra condenada al poder de quien la pronuncia.<\/em><\/p>\n As\u00ed tambi\u00e9n se deforma en los medios de comunicaci\u00f3n que establecen las reglas del juego para ser sometida a la mera repetici\u00f3n, colmada de una semanticidad violenta, ir\u00f3nica y hasta desfasada en tiempo y espacio.<\/em><\/p>\n Cada docente debe, tiene, puede, quiere, reclama, alborota, silencia y otorga. Es una amenaza al sistema, un gasto innecesario, un vago que vive de licencias y vacaciones, una superpoblaci\u00f3n de habladores, el epicentro del circo medi\u00e1tico en tiempos de paritarias. \u00bfRealmente eso es ser docente?<\/em><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 significa hoy? \u00bfQu\u00e9 significa para cada uno de nosotros? Elegir ser docente \u00bfEs ser revolucionario? O \u00bfAmoldarse sin pasi\u00f3n a las directivas del sistema?<\/em><\/p>\n \u00bfTan peligrosa es la figura del docente que debe ser desplazada? no solo puede formar personas, construir futuros, despertar y entrenar el sentido cr\u00edtico en las mentes que cambiaran el mundo, sino tambi\u00e9n – y esto es lo m\u00e1s penoso- pueden castrar la creatividad, hundir las mentes en la esterilidad del conformismo y borrar la posibilidad de que exista algo m\u00e1s all\u00e1 del sentido binario de la realidad. Por eso mismo representa un arma de doble filo y nosotros la llevamos en nuestras manos. Tengamos siempre presente esa responsabilidad en la tarea que llevemos a cabo.<\/em><\/p>\n Sarmiento ha muerto y con \u00e9l la visi\u00f3n positiva de la utop\u00eda educativa. Por esto, como futuros docentes reclamemos una educaci\u00f3n de calidad, donde se nos EXIJA sin facilismos, donde expresarse lleve, realmente<\/b> a la construcci\u00f3n cr\u00edtica de la realidad, para ver lo que intentan ocultar las sombras intencionadas del poder, y si no hay vocaci\u00f3n, compromiso, conocimiento y convicci\u00f3n seamos responsables de tomar otro camino para que, de ese modo, no acarreemos un peso innecesario sobre nuestra vida.<\/em><\/p>\n Ense\u00f1emos a pensar y no a ser pensados. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A continuaci\u00f3n compartimos un poema, creaci\u00f3n de las alumnas del 2\u00b0 a\u00f1o del Prof. en Educaci\u00f3n Inicial; y una reflexi\u00f3n, producci\u00f3n de estudiantes del 4\u00b0 a\u00f1o del Prof. en Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua y Literatura: SER DOCENTE DOCENCIA Docencia. Una palabra. Una cadena de fonemas articulados de forma lineal. Texto. Texto y contexto. Una … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=892"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":895,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892\/revisions\/895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=892"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=892"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd62-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}